本文摘要：人物小传第三届国医大师廖品正是着名的眼科中医，志向为更好的患者送去光明。上学的时候，老师劝她知道内科，按顺序迷惑眼科，如果还不知道内科的话，专习眼科的话，会理武断，处方不灵活。 因此，廖品也要正常教育自己的学生，重视内科自学。出生于中医世家的廖品正，在继承上没有馀力，全国首次开设中医五感专业本科，培养了中国第一位中医眼科学博士。光线脆弱吗？刺痛感减少了吗？在门诊的室内，廖品说不慢，带着病历音节通知。

人物小传第三届国医大师廖品正是着名的眼科中医，志向为更好的患者送去光明。上学的时候，老师劝她知道内科，按顺序迷惑眼科，如果还不知道内科的话，专习眼科的话，会理武断，处方不灵活。

因此，廖品也要正常教育自己的学生，重视内科自学。出生于中医世家的廖品正，在继承上没有馀力，全国首次开设中医五感专业本科，培养了中国第一位中医眼科学博士。光线脆弱吗？刺痛感减少了吗？在门诊的室内，廖品说不慢，带着病历音节通知。

躺在她对面的孩子才十几岁，多年前因先天性脑囊肿手术右眼失聪，去年因颅内手术左眼失聪。来廖老看了三个月，左眼视力变成了1.0。

而且，失聪11年的右眼也有光感，知道是奇迹！孩子的监护人悲伤地说。今年81岁的廖品正是着名的眼科中医。多年来，她用中医方法治疗了数千例眼科疑难杂症，是第三届国医大师。

坚持家学，1938年继承中医，廖品出生于四川省成都市的中医老家，祖父是名医。家庭的熏陶，让她印象深刻，感受到了中医的魅力。当时家里的大厅也是爷爷的诊室，从小就看到很多生命危险的患者通过爷爷的化疗变得危险了。

廖品回想起，小时候，表哥生了天花和病，病情相当严重，以为救不了，祖父用优秀的医术救了她。这件事给她的感觉相当大。我们当时是几十个人的大家庭，大病和小病都是爷爷临床化疗的，他是家庭保健医生。当时真的是中医！廖品正在说。

爷爷去世后，有些病人不知道，还来找他，看到中堂挂的照片和花圈，流着眼泪说:老人回来了，我们生病该怎么办？这个场面感动了廖品，更加忠实地保护家学，继承中医的愿望。1958年，廖品以优异的成绩从高中毕业，有机会去一流名校的她，把志愿者填入成都当地新成立的中医学院。那是名医人才辈出的时代，中医老师都来自临床，经验丰富。学校首任校长李斯炽、中医科学家邓绍先、着名眼科专家陈达夫……他们除了拒绝学生自学和朗读中医经典内容外，还不总是融合自己的临床经验介绍中医理论，让学生们感受到中医药的灵活性。

廖品正在说。化疗眼疾指出，中西医各有所长1960年，水肿病在农村袭击，夺走了很多人的生命。正在上大学的廖品被派往四川雅安山区除害。

在山深处，她白天为平民看病，晚上在煤油灯下整天，遇到不明白的问题就查资料。当时环境不好，医疗不足，贫困患者躺在诊所整体。

山区的困难震惊了小时候在城市长大的廖品正，当场采访的中药、成本低廉的针灸等在贫困山区的医疗事业中发挥了相当大的作用，廖品体验了中药简单廉价、服务基础的优势，对中药的感情也加深了。1962年，大在读大三的廖品得了相当严重的结核性腹膜炎，腹水相当严重。学校让我休学，但我很懊悔。

廖品正在找中医内科老师，老师的方剂在上面，相继给她放了几个方子，坚决不吃一年多的中药后，廖品正的腹水消失，结核性腹膜炎恢复了。化疗期间，廖品还坚决放学，听说晚上借同学的笔记上课。

毕业后，她像饥饿一样渴望研究中医理论，每天晚上读者到第二天凌晨。她不仅专心研究古典，还考虑自导自演教材。当时，中国开始写第一部现代中医大型综合辞书《中医大辞典》。廖品作为少数年长编委之一，参加了中医眼科的一部分。

她深耕细作，为了查询眼科文献，彻底走遍了全国各地的大型图书馆。关于中医眼科的所有资料，只要读过，她就会认真做笔记，摘录近万张卡片。

之后，廖品正编辑了全国高等中医大学统一教材《中医眼科学》第5版-该版是迄今为止中医眼科学教材影响范围最广、时间最长的教材，不仅在全国中医药高等大学沿用，还受到国内外读者的欢迎和尊敬。化疗眼科疾病，中医和西医各有所长。廖品说，白内障等必须手术的疾病，西医化疗优势显着。但是，有些眼病在病情初期西医不能化疗。

例如，糖尿病眼病的初发期，西医不控制血糖值。病情严重后进行激光手术，进一步好转后进行玻璃体切割、移位手术。中医可以在早期插手。科学研究继承棒说:我讨厌中医，也讨厌教书。

在自己研究的同时，很高兴把这些经验和经验传授给学生们。廖品指出，眼睛体积小，结构复杂，眼科教育特别直观。

以前，不能用高科技手段展示眼睛结构，廖品不能把眼睛疾病的状态描绘给学生。在教育的基础上，廖品从无到有，全国首次开设中医五感专业本科，培养了中国第一位中医眼科学博士。古籍《原机启微》记:眼睛，诀窍之一。

从光明的角度来看，纳山川的大小和无芒的细小，知道天空的低低，泉沙的浅薄，无限的鉴定是贫困，贫困是贫困，反而聚集在一起。廖品总是感动古人对眼睛的美丽理解。

眼睛结构细腻薄弱，生理病理变化非常多，要正确研究眼睛疾病，一生过剩。如果活着的话，我会自由选择中医眼科，给更好的患者带来光明。科学研究团队必须一心一意，一心一意地使用。

她回答说，只有射击方向不断深入研究，才能浮动课题研究。学科建设就像完成接力赛一样，每个人在自己精力充沛的时候都要完成自己的篮子。如果自己的能量减弱，速度减慢，马上交棒，为接棒的人送去，团队的科学研究可以大幅度前进。

她说。上学的时候，廖品正的老师陈达夫教授总是劝她，熟悉内科，按顺序困惑眼科，如果还不知道内科，专习眼科，理武断，处方不灵活。现在，在某种程度上，人表廖品正不仅要教育自己的学生，还要尊重内科的自学，对中医眼科六经学说、内眼组织和脏腑经络相属学说等中医内科理论做出新的贡献。

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